【颖异的大冲】(40)计划激化

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24-05-15

作者:路过赏雪
2024/05/15

40)计划化 ·

了几的专心努冲终于把旧说写完了全书完这三个字打出后他长长的出一对这最后一章满意极了过一两再读一遍看看这还没有提的六章哪里需要稍微修改校对去就对得起稿费了吧

这几少了非友的打扰富贵可可和汜也都在远方出差冲就如有神助的超常发挥以一差不多两章的说解决了他连午餐都是啃着卤包赶写的阿曼都心疼得不来打扰让他能够专注完成作品呵呵虽然全程还是比预期晚了一个多月但是出版社都了解作家们的脾通常会预测有半年左右的通融期当然必须要定期有货才能让他们放心等待

想到富贵冲打了个电话过去要他们别急着坐飞机回来用长途巴当旅行两三在回途的不同市村里过从今开始富贵在白就和两游玩一起早餐和午餐学习与孩子们流相就轮流与其中一个晚餐两三个时当约会看待然后才回房由这个孩单独作控训练把富贵支开后又吩咐了可可和汜要尽量温柔贴但却不能让他完全自把自为也需要坚持她们想去看的地方要逛的街或想的东西正效果是让富贵知道与孩子相的乐趣和烦恼冲想了想又加了一句当然需要让富贵乐比发愁多一点别让他觉得朋友太麻烦不值得要了两个孩子都开心笑着说她们明白知道该怎么做了

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陪频频去看了看她朋友那个科专家发现那里的设备真的好先齐全他认为在那做这个措施蛮心安的专家说他们有两个可行方案第一个是在排卵期时把直接输里来提高孕概率这通常是在三十五岁以最便宜简单的第二个是让三十岁以更有机会怀孕就是在实验室里先把子和卵子结合再把这卵植讨论得到的结果是先做第一种如果两轮还不孕的话才安排第二种而且第一种方式不需要用到官方实验室也就不需要提详细报告更适合他们这种不是选用既然金钱和时间都不是需要考虑的因素他们都同意了这个方针

这里有一个法律的问题冲和频频并没有结婚证其实是不可以做这第二种手术的但是这专家的确是频频的好朋友说他们司有捐活动部门只要把冲列为捐然后写证书说频频的丈子不好需要用捐者的第二方面的证书并不是问题阿成的子测量原本是在这里出的报告但是第一方面做捐者就需要严肃设定了冲说不希望自己的子会真的被别运用来怀孕无端多了几个不知道的孩子专家就拍着蛮丰盈的脯说一定会把他的子收藏着不会滥用疼的想到其他要孩子的朋友们问起了子的储存时间和需求量当他讲明这个问题的背景关联了好几个朋友有频频的极支持专家错愕的说不出话来频频给朋友详细地解释冲的让她渐渐定心来只回答说其他朋友都没有丈所以不可能用第二种方式来第一种方式也是看在频频的面子才肯暗地帮忙但是希望不要一子好几个一起来投诊促使诊所里的员起怀疑最好是分开三四个月一次

冲的第二个问题把两个笑了他问一次授需要多少?他需要 ‘捐’ 多少次?专家笑着说一次里有几亿个如果素质好的话可以有几千万个可用的问如果只 ‘捐’ 一次可不可以把好的子分开收藏让不同的伴取用?专家皱着眉说第二种手术还可以分的很细因为需要几十到几百个子就够了但是其他伴需要做第一种手术需求量就多了如果质量多的好的一次的量最多可以分为三份所以他应该有心理准备每一个伴都可能需要两到三次冲听了便点点不置可否没有去细想直到一个环节才知道自己短视的厉害

专家给他们看了一份表格说诊所把所有收藏的子都会严格理分类冲一眼读过向频频指出一行笑着说做这个的医务员好可怜频频也笑着问朋友怎么收藏还要检查的?专家摇着也笑了笑说这是必须的环节一个员需要检查的浓度太稀或太浓都有可能是出了问题然后就必须嗅一知道是否新鲜或有没有杂质等等呵呵呵她第一次教导员做这个步骤时她们都以为她在开玩笑只有读了医学原文才知道这的确是正式的做法现在负责这个措施的两个助手是道的专家了一嗅就可以得到很细的分析甚至这个是不是健康强壮都能很准确的猜测出来频频伸肘顶了冲一笑着问他几时可以嗅一就知道的阴部健不健康

专家又带他们到参观来到收室解释这里是容器里给隔壁实验室去分析的地方冲眨着眼想像自己要在这里自多次满心屈郁闷叹息频频看着笑出声来轻轻拥着他他不用担心答应说她会在这帮他的专家皱眉告诉她通常在这里正在被用的时候不能有来的但是她可以帮他们安排一诊所收工后才来不过频频需要注意在龟和马眼部分不能有唾油或那都可能影响子的长期生存能和实验室查找健康子的程序频频和冲对望一眼她一面微笑着的一面轻声说可以帮他蛋蛋帮他更容易服地出来得专家朋友面红耳赤想要夺门而出现在想起来使冲也忍不住笑出声来

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昨晚回家后与晚香和玛先后通了个电话晚香说已经读了不少资料觉得是个很好的选择如果这次不成功就一起去找专家讨论先试第一种方式顺利注再不行才讨论第二种手术她还声笑着说需不需要她陪频频一起帮他 '捐' 冲遐想了一会四手两的美妙知道后也说想利用这个诊所可以省时间更容易安排退役的时到她退役的那一两个月要冲校陪她去求诊(冲连做梦也没有想到实际况是三六手三帮他隔三一次一共把他折腾了五回)

与阿曼早餐的时候她笑着说自己还年轻应该可以正常但是希望能够和这个专家保持联系如果有需要时不必无谓担忧她还说要去查询一这种手术不知道能不能选生孩或冲不懂也不认为这很重要孩他都喜欢朋友想去查就鼓励一算了各个需要知的都通知了还有景乐王静和华宝都应该找机会提一让她们知道看看有没有什么想法既然要报告不如将所有伴都通告一番让她们都知道不会留什么心态疙瘩

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冲关笔记本点烟四看了看好久以来第一次感到一丝孤寂呵呵呵近几个月都时常有陪着现在被打回原形还真有一点不习惯他喝着咖啡观察着不同的服务员做着她们的工作看看其他顾客在忙着自己的事以往观望群活动的乐趣一眼注意到一个三四岁的孩在把碗中的汤拨到桌子手忙脚的又骂又抹冲暗笑摇想着以后可能会是这样的他还在乐融融的看着那顽皮想知道还会撒出什么样时而看到几个孩满脸欢笑的走咖啡店

“师父!” 许香挥着手加脚步来到冲的

冲只好站起来欢迎这几个不速之客

陆羽兰吴昕英和李晨跟在许香也都笑容满面的了声师父

家坐孩们都了喝的一个一个向师父问好冲得知她们今得到批准提早离开逃了不怎么重要的宿舍搬移活动觉前完成就没管了呵呵呵林丹桂这个学院督察新任就发官威特权赦放密朋友擅离职守太淘

许香直接把来意讲出来:“师父她们知道了我们的安排嘻嘻都想和师父讨论一才能决定该不该参加

冲用点烟动作来给自己一点时间思考合适的回应但是被四个机灵年轻的孩子目光灼灼地盯着也不怎么好:“唔这是可恩她们想要实行的计划你们想知道什么?”

最内向的李晨居然第一个开:“师父我本来是第一个对的但是想了两又有一点好奇同时也知道了王警司好像也赞同的呵呵呵我一向提倡技多不压现在却对学习好像有点虚伪只是我认为师父觉得师父这么做会不会有点勉强抑郁?”

“呵呵这不是勉强师父原本也不同意的但是不少告诉我孩子需要一个安全恬逸的环境来学习这种没有敢讨论的事实习更是她们以前确实需要但是连想都不敢想像的所以师父最后还是同意了

陆羽兰低着不望向他:“师父难道不会觉得这好像是在孩子的便宜吗?”

“呵呵呵不会这个实验并不是师父提出来的你们也没有谁被迫一定要参加我们开始时只是学术讨论而已但是她们却觉得需要实行练习

许香点给于肯定:“是的的确是我们求师父帮忙的呵呵呵为了学习我连朋友都可以不要了

李晨再次发挥:“我们看过笔记也经过几个一起讨论了许多但是还是一知半解可能需要师父再教这理论一次嘻嘻嘻师父是知道我的况的学了这不知道会不会有用

吴昕英笑着推了李晨一:“喂别一开始就把我们撇开跟师父说内幕悄悄话

冲被她这孩动作笑了:“呵呵呵没事我们以前讨论过一些私事而已” 转对李晨肯定:“嗯你问的好的确会有帮助至少可以把你的计划往后退不少时候

李晨嫣然一笑的表好像是已经定决心要参加了

吴昕英皱眉侧:“师父我可是个需要学这吗?”

冲心一惊这鬼马可不好胡对付:“很难说陈晓和唐燕好像也是吧你和她们讨论过这问题么?”

吴昕英耸耸肩摇了摇:“呵呵不好意思问她们

“嗯当然给有朋友的学习后直接付诸行动才是最有效的方法你说的也对没有朋友的实在不需要急着学

吴昕英面无表点着:“师父不介意我继续旁听吧?”

冲微笑着摇摇:“那还有什么问题么?”

陆羽兰撇了撇:“呃师父为什么可恩说要参加就必须要?”

冲当然知道但还在寻思适当的词语来作答时许香就替代回话了:“那是为了平和恭敬

陆羽兰和吴昕英都看着她一起皱起眉许香瞥了冲一眼低声解释:“这不是师父要求的而是可可来的规矩她说师父可是要当众勃起和我们还穿着服就好像太不尊敬了

吴昕英有恍然悟的表微微发红眼珠子转了几叠着的突然抖的更急陆羽兰也了一声没了

许香继续发挥:“而且我们需要师父能够保持兴奋那才能有勃起着的阴茎给我们来练习所以嘻嘻可可也说了我们必须有心理准备让师父随意我们哪里能让师父兴奋都是应该的

李晨见没有别有异议轻声要求:“麻烦师父能不能说个压缩版的课?我们都概知道了只是给我们个机会跟着流程发问而已好不好呀师父?”

冲看了看时间还有两三个时的空闲:“现在么

四个孩子都积极的点着

冲吩咐许香过去买香蕉和自己点烟喝咖啡李晨离开个厕所陆羽兰正在拿出笔记书和笔的时候吴昕英突然呃了两声脸和脖子都微微泛红起来陆羽兰轻声问她怎么了中回答没事嗝到而已眼睛却瞟着冲一面一面向他飞比了比一食指

冲又把笔记本打开提出课程准备从再来一次经过教孩子们修改了两次指示了警司朋友再修改一次之后他对这课的内容已经非常熟悉他们了差不多两个时把所有的细节都讨论了冲另眼相看的是:陆羽兰对程序的前后过程很细心提的问题都蛮细腻的;李晨对作感很重视怎么怎么是什么感觉都问的很详细;最厉害的是许香常常以帮忙回答来提问的确是个懂审问技巧的好警员;最好玩的是吴昕英没什么发问但总是挂着笑脸眼珠子四好似一直在想着怎么样可以捣捣蛋拆拆台只是可能因为不想让同学们联合打才不出声影响课程的但是冲收工回答最后几个问题时她细声贼笑着向他比了比三手指

这次冲已经可以谢谢地不必用自己的手指来做训练辅助工具吴昕英也没有找茬只是为了要练习吸香蕉必须把香烟了满面烦闷呵呵最后还把香蕉嚼吞来泄愤一切都顺利完成几个孩互相比较笔记把误解或漏掉的细节修改一还有不少字需要师父帮忙写出来李晨又有问题

“师父如果我想参加我们的关系会不会有改变?我希望以后的子都有师父在边帮忙梳理想法和理念

“呵呵呵应该不会你们是一群一起学习的把师父当作是教材或试验品就是了

陆羽兰踌躇不决:“师父有一个私隐的问题不知道该不该问

看到冲点着烟嗯了一声她就继续:“我们好多个孩都轮流给师父师父要多少次?”

许香又直接回答了:“可可说过师父在一堂课只一次

陆羽兰低声咕哝:“哈?那要几堂课才轮到我呀?”

冲皱眉不解:“嗬?什么意思?”

陆羽兰低着满脸不甘:“我朋友被的时候不到一分钟就那是我还没有学技巧之前师父还想轮流我排很后面吧?”

“呵呵呵说的好速转着念知道有个一定会喜欢这种挑战;“不如这样你们每个轮流着练习两分钟可以每重复三次如果一个

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