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20-02-21
“怎么样我可是赢了！亏得你参加部活看来练出来的那肌也全是假的啦”龙也咧咧地把脚搁在座椅对着隼邪笑道
“嗯我输了”隼的样子还是不失以往的沉稳也不争辩在拔出棒后还掏出纸巾在清同学的密缝温柔地拭起来
清同学低着好像是在对隼同学说些什么因为隔了好几层实在听不清只能看到隼同学宽厚地摇摇似乎是劝她不要在意
在分出胜负当事双方都穿回服后围观的群也渐渐散开了
从家的讨论里我概也明白是什么况了
本来嘛作为在前排的优等生隼同学和在后面的鬼龙也应该是互相不搭界井不河的关系但是不知道从什么时候开始也许是行事风格不对路还是其他的事两个时不时会发生争执
这一次的事由是鬼同学在教室里竟然胆的拿出了细绳和鞭子想当众的捆绑神同学玩SM
本来作为“加感”肌肤相本来是合合理的
不过使用道具这种事总感觉是在班然地掏出手机来剌剌地玩耍一样的任
虽说在这个时代家或多或少都比以前来更加见多识广了但是终究是开场合必要的做法无可避免也就罢了可是要在家面前使用道具虽然好像没有什么规定来特地制裁可是未免对于其他来说太了
于是无论是作为个的道德观还是作为副班长的责任心隼站出来了然后作为不良学生的鬼在复阻止后悻悻然地将道具收回后不甘示弱地开了嘲讽炮并且说了很多侮辱的话语
两个一来二去的最后就以“加感”的能作为主题行了一轮比试不过这次的对决很显然是隼的失利而告终了
这种事光是看着神同学位置的那一摊的就能轻松地看得出来了
毕竟“加感”的这种事是两厢愿的以双方的乐为基准龙也肏得到复阴道中出和神同学浑痉挛得涌已经是最好的例证了
像是被这样的比试带起了氛教室里面的生生们的卿卿我我变得更加烈起来了好几个同学对于伴的动作都像是在模仿着鬼龙也一样是用相当鲁的手法扭揪着生们敏感细的秘和不过可能是对于像是礼奈同学的那种到浑打抖、撒的极致官能乐产生了莫名的期待那几个孩子居然是羞羞着脸忍耐着任由着孩们在自己的胡作非为
教室里满是各种各样的半、乃至全的闹腾着的合形
本来如果是在几前虽然我也会不自觉的勃起不过当时总觉得心里有种淡淡的却始终挥之不去的疏离感所以就算是其他玩得在开心我也没有要加的意思
不过现在概是心里产生了一个破总感觉好羡慕！
我也觉得开始很想要了
不过我也没有起加到旁边的几个凑在一起胡的互相的团队里的意思不光光是觉得自己参加不去更重要的是
我看了眼曦月——作为一个我觉得有了她刚开始了一段故事也就很够了
据说有所谓的凤凰非梧桐不居非甘泉不饮的说法虽然咱的份是远远不能和那样的神物相提并论不过我想本质抵是相似的那就是感到了更美好的东西后对其他的位的实在是变得没什么感觉了吧
不过在前排的曦月的状况看去和在课桌的我一样也是一副格格不的样子那可的脸蛋都羞得红了一片看去像是颗可的苹果
教室里的场景一直到课铃响才勉勉强强地暂告一段
午的课就又是沉闷而平淡起来
数学和地理的老师们完全不像是国文课的老太太那么的有发散也联系不到什么故事
在部就班的讲完后时间的计量就变得只以铃响来宣告每堂课的始终
在窗外的太从午的高悬正挂变得越来越垂暮泛红后在最后一个老师抱着讲义走出门后教室里又是变得一片喧闹
为不参加社团活动无所事事的回家部成员我自然是安静地坐着等着各个班级在课铃响后汹涌的第一波走完后再去台和明坂同学汇合
经过了这么几的流当明坂站起收拾好书包后我和她很有默契的先后起分着时间段的陆续走到台
等我到达台后明坂已经是站在等我了
她的表有些凝重在关好背后的门后就又是对着我地鞠了一躬合着双手歉意的说道：“抱歉了河同学不得不让你以险了”
如果是昨或者前的话这样子太有礼貌的言辞只会让觉得这是对于庶民故作矜持的礼貌是那种看去很谦逊但是无形的用谦和的语来分割出距离感的仪式动作是无论怎么都挑不出岔子的完美姿态来掩饰内里的高傲
不过在今中午曦月同学斜靠在我的怀里被得喘连连还不断地感谢我的况来看不好这并不是什么刻意地用标准礼仪来故作姿态而只是纯粹的良好的家教养成的习惯而已
不过现代社会有礼貌很常见但是无时无刻、而且不管对谁都很客的况能这样一直保持来看来明坂真的是出于很保守的家庭里吧
我当然是再度重申了自己愿意竭配合的立场在得到应允后明坂又是一阵的对我表达着道歉和感谢得我还有点不太好意思了
不过看去对于中午的事她已经并不在意了
接来就是探讨作战计划不过名义说探讨其实因为我本不懂得阴术或者魔法之类的只是基本听着明坂的介绍和说明然后单方面的服从安排就好了
不得不叹服明坂的调查能远远超过了我的想象
明明都是在一个班级里课明明是每都和我到台密会几乎完全没有余裕的时间但是明坂就是可以办得到
“关于学校的不可思议的记录最早出现应该是在60年代时期从文学部的灵异题材的会议记录里面发现的其中的版本和如今流传的版本只能说数量一致以及基本的框架接近但是很多描述的细节还并不存在只是在比较糙的阶段”
我点点
“然后一次记载就是在那之后的5年后了育部门的学生据说因为被恶作剧结果困在仓库里一整晚了学校的保卫科对此做了笔录从笔录的记录来看当时应该只是被判断为是别的恶作剧但是更后面的不可思议事件传说里关于第一条路的传说就变成了会被困在伸手不见五指的黑暗空间里据此几乎就可以直接判断学生被困的现实事故直接被当时、或者稍后一届的学生用作填充“故事真实感”的原料了”
面对这有些新颖的往事我继续点
“而后面还有零星的不成链条的碎片记录就只有一些历史意义的参考价值一份对于不可思议怪谈的整理合集是在70年代了当时以魔术社名义新建的社团却是在聚会的幌子从事类似邪教的祭祀行动当然这应该和当时们追逐超能的社会风有些关系总之闹出了一些事故为此魔术社被废置学生会在整理、并且封存的卷宗里就连带记载了当时流传的七不可思议怪谈这个时候的怪谈基本就和如今的故事接近了但是很多细节还没有填充去”
我像是听故事一样的听的津津有
“然后就是一年后了当时魔术社的前任成员又组织了一次秘密聚会以当时的某一条不可思议怪谈作为契子行自残仪式后来被发现并且阻止了后来那个时代的学生会长着手对那一条不可思议怪谈行了细节的填充和修改并且扩散出去所以我们现在流传的不可思议怪谈中的某一条就是那个时候的历史产物减少了很多荒诞残忍的特新添加的细节则更加具有可以被称作故事的趣和吸引传播的特”
我继续点因为明坂说的都是我所不知道的东西
于是我们就这样讲了很久行动的计划也就在这讲述中得以确定来
虽然听完后回想起来那些故事变迁的历史听去是有意思的不过和接来行的行动要做的事来说好像并没有一路详细听去的必要光是听那些历史和讲述都了一个多时了本来只要拣出一些重要的变更部分来说就行了但是明坂同学还是坚持要我听完所有的不可思议怪谈的历史和由来
不过也许是因为全部的听完了那些怪谈的恐怖在我的心里面也的降低了
不管是多么离奇多么怪诞的怪谈归到底只不过还是从家的里面编纂出来的故事而且在不断的流传过程里被各等增添修改然后才从一开始的创意开始由糙平淡的内容作为起点在被想像被望被畏惧中不断地增添着似是而非的要素剧变得饱满、奇特然后在相传里获得生命得以存在
是的只不过是故事而已就算是被错误地融合了神秘的怪异怪谈的本依旧只是故事而已
而我现在的“我”即将成为故事中的主角
照和明坂的约定我将照怪谈里流传的方式陷到怪谈的传说之中然后由她来行怪谈的解析、和破解
总感觉这听去和古代战场站在第一线的足轻步兵一样尾随在后面的武士们在等待着低等级的兵吸收完第一波的弓箭和长在前方混战成一团后再伺机寻到破绽后再以锐的马一捣敌阵行酣畅淋漓的杀戮
无论怎么想这听去是一件很悲催的事
但是假如背后的“压阵的武士”不是凶神恶煞的老爷们而是千百媚的可美少似乎又没有那么难以接了
况且和被从田地里召的足轻比起来解决学校的事件本来就也和我有巨的关系既然如此那就更没有什么好抱怨的了
我踏着不不慢地步伐在校园里走来走去漫无目的
在七个不可思议怪谈中看似毫无关联的怪谈故事中少有的一个关键点那就是——在无旁的环境里触发
这很容易理解毕竟作为故事它在恐怖之余还必须增添足够的真实作为调料同时在这之必须具备相当的暧昧作为缓冲否则一个好好端端的就在众目睽睽之遭了毒手那就失去了寻常鬼故事的那种如同雾缠般看不见不着的阴冷可是静来回却有一种好似阴不散的那种的恐怖而变成了电锯杀魔那样赤的腥调了
在这个时间段社团的教室里可都是还有的而且时而出出的学生也让部分的怪谈没有了单独发挥的余地
本来一开始想着要去美术教室看看的但是在商议后还是决定先从应该是最简单的怪谈开始
所以唯一可以在现在探索的也就是第一个怪谈了也就是奇怪的路/台阶/仓库
这个传说的暧昧彩还是太浓厚了完全没有固定的时间点也不存在固定的地点或者换一种说法学校里的任意一个角落都可以触发
因为传说是从某个倒霉的学生在注意到自己走到了第多少步后用非常唯心的形式触发的
于是我选择了在往靠近偏角的仓库和实验楼的区域不断徘徊
然后开始回想着明坂所说的怪谈的历史事实我们学校建校的时间是很长的据说最开始的教学楼只是矮矮的平房那个时候未来将要作为学区的地方还是田地
第一个传说的怪谈最初版本更接近于乡间流传的神隐
也就是贪玩的学生捉藏然后在还长着茂密稻子的田间阡陌里不见了然后们赶去找结果无论如何都找不到过了几后那个失踪的学生才回来了据说是路到了完全不认识的道路然后在走了很久又饥又的时候碰到了穿着很古老服的好心在他的指路才回来的
非常平淡毫无曲折可言故事里没有缘由没有恐怖只有不断蜿蜒的道路
说起来明坂之所以建议我在这里走除了这里烟稀少到了放学后就几乎不会有来之外还有一个原因——那就是这块区域算是学校最后才开发的假如说要契合第一个最初的版本的话这里说不定是最合适的场景——曾经田地所在的位置
明坂解释过：“虽然怪谈的版本也是不断的更新换代的作为本来就是虚妄的故事存在的怪谈一般会以群中流传最广的版本的形式来显现但是流传过的故事也是故事作为过去褪壳一样抛弃的版本说不定也会有沿袭到现在的隐约残留”
我的命运是暂时的从现实步到最初版本的奇怪的道路还是就如同最新的怪谈所说变得到黑暗阴森的仓库里面？
我不知道？！
说不定什么也不会发生
我突然停了脚步因为已经默数了第660次了照最新流传的版本第666步后将会是触发怪谈的前提条件
之一
这也正是怪谈故事的暧昧了建校这么多年来来来去去的有这么多学生哪怕是只有一心来也说不定会有数到666步假如必定触发的话那这个学校早就频发失踪事故了
可是它之所以是学生里故作神秘的怪谈故事而不是令闻之变的恐惧传说也正是因为那古怪似乎就在边又好像离得很远的距离感
不过我今就是为了追逐它而来的
呼吸了片刻后我重新迈开步伐以近乎同样间距的节奏一步步向前走着
眼前的道路算是一条绿化带分割成的路距离过远的路灯透过生长良好的树叶只能投照出斑驳不定的斑并不至于完全的伸手不见五指但是距离看得真真切切也很有距离
越是往前就越是离路灯的照范围
前方的树木整整齐齐的排成两列仿佛殷勤迎宾的侍者一样只不过白司空见惯的场景在晚蒙了黑漆漆的护套后一切的氛围感觉就变得不一样了
我的心没由来的一颤就算是心里面再怎么鼓劲加油并且乐观的自我暗示但是心里就是突然有了沉甸甸的压
不过我并没有强行的抑制这种绪甚至没有试图掏出手机来增加那么一点点的亮光
原因很简单虽然明坂没有明言但是从她的话语的内容里也可以推断出来从学生们的恐惧和猎奇的心思中诞生出来的怪谈就是典型的民间集聚了各种要素的故事也是带着众潜意识的诡奇故事带着“疑心、惊怖”息的如同故事里那些作的主一样的类才会是嵌到“怪谈故事”里的最好角
我必须做好扮演“这种角”的准备
强忍着不打开任何照明设备我维持着脚步的步伐一步步向着绿化带走去
蝉在闷的树鸣好歹还带来了熟悉的安心感但是越往里面走两旁的灌木中、道路旁的树枝似乎总有说不清的虫鸣和摇曳
这些声音当然不可能让我这样一个吓得转就跑我依旧走着
了脚已经是无光之地太过里侧的地方已经不再是远的路灯可以照来的范围了只有散的依稀的光能够勉强分出一点用来圈住道的灌木丛的轮廓
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