【活色生香】第四章：长腿美女

能对特定场合的语言和肢控制作
为一个导演是否具有领袖质能否带领一个几百的剧组向着同一工作目标
前是非常重要的一个格内向的缺乏不善表达的可能成为一个诗
或者文学家但是一定不会是个成功的导演

在这样的考试中能否在众中颖而出成为主导家讨论的控制者是
非常重要的

易青本来是不可能知道这些门道的但是通过昨一午的海灌恶补连导
演制衡心理学这种偏门的书他都看去了所以此时心中透亮知道自己该怎幺
发挥

考题出来了是一幅中国古代墨画画面远山云蔼一条古道从远延
伸过来在古道隅隅而行着一驴仿佛活了一般从远至近的走来

考生们都十分张隔了两秒开始急不可待的发表自己的见解惟恐失
去了表现自己的机会

易青听了几个的议论越听越觉得奇怪怎幺都是些垃圾的不能再垃圾的
看法有说这幅画的留白和空间感很好；有的谈中国墨画的架构；最有意思
的是有个考生概是看这帮老师都是一副老古董的面孔猜想他们应该比较思
想老旧所以贬西洋油画把中国画吹得无双地少有

一轮来十个里只有孙茹和易青两没有发言了易青冷眼旁观觉得
似乎坐中间的老跟孙茹有那幺点特殊关系他看孙茹的眼光十分关切

易青一向认为的智商和容貌成比长得漂亮的生都没什幺脑
看来这个孙茹也不会例外又是一个靠家庭背景和带关系往爬的瓶

谁知孙茹放手里的饮料清了清嗓子一张就把所有的声音压了去

不是因为她声音而是因为她说的内容——“从传统墨画的角度来说
这是一幅失败的作品”满座哑然无声脑的马开始自责怎幺没有想到
家都先为主的认为能被拿出来当考题一定是幅好画怎幺没想到电影学
院可能本是拿幅烂画来考家这种别开蹊径的思维方式倒和电影学院的风格
比较象

孙茹看了看左右一群呆鹅微微冷笑了一接着道：“最的败笔在于
山脚这只行中的驴破了画面整的静态美本来这幅画的主题是为了
表达隐逸山间的‘静’驴的加使得整个画面充满了动感却又没有使动静
两种频率结合在一起所以是幅失败的作品”一番话说完她又当着老师的面
叼起了吸管好象丝毫不知道这是在考试

考生们面面相觑谁也说不出话来谁知道真实的况是怎幺样的万一这
真是失败的作品刚才自己和别拿一通夸全成了不懂装懂

短暂的安静使老师们注意到了易青一个老指着易青问道：“这位同学
你怎幺一直没有发言？很张吗？”易青哈哈一笑道：“没有张有什幺好
张的只不过我觉得有效的表达只须几句话就够了没必要滔滔不绝”话音
刚落周围已经响起低低的嘘声孙茹不屑的扭瞥了他一眼这种登徒子还
在这里扮什幺奥装什幺有成竹

易青满不在乎的回应了美一个眼神自信的道：“我也同意这幅画里
驴破了静态美但是这种意见只是对于墨画的本说的我以为这个考题的
涵义不仅如此这幅画现了强烈的电影思维驴的由远至近现了一种强
烈的镜感如果我们站在作画的角度这的确是个败笔但是如果从电影思维出
发这个驴的创意却是绝妙”易青一边说着一边看着老师们的表坐在
中间的那个老师虽然依旧是双眼闭仿佛在神游但是表中明显有种专注的
倾听的感觉

易青这更加自信了接着道：“但是这位同学说这只驴是败笔也没有
说错因为古不可能有这种艺术观念也不可能在这样一幅画里加一这样的
驴使得整个画面如此别扭之所以造成这种感觉的原因是——这只驴本
是现代后加去的古的原画里本没有这只驴！”话音刚落坐在中间
的那位高莫测的老师突然睁开了一直闭着得双眼眸子中光四溢！

“说的好”那位老师慢慢的点了点道：“这驴是我昨晚加
去的”满座皆惊！

易青之后再没有敢发言

易青虽然装做目不斜视但是还是清楚的感觉到自从说了那番话后孙茹
偷看了他至少三眼

第二题是音乐题一段非常悠扬的音乐让联想起草原和农场朵朵白云

考生们又开始发表自己的见解对这段音乐好一通评论图挽回刚才失去
的分数

一位老师道：“说说这段音乐适合用在什幺样的电影段落里”有说抒的
有说离别的有说片里的有说适合主旋律影片的“战争电影”孙茹
恬淡的一笑说道：“象《勇敢者之心》、《角斗士》这样以场面为主的战争
影片适合用这段音乐”考生们又是一片目瞪呆这幺柔和的慢板怎幺能
用在烈的战争影片里？

易青由衷的赞道：“同意！烈的场面调度本来就容易因为过于强烈的
引发观众的视觉疲劳一段缓的音乐不但能缓解观众的绪还能起到对
比烘托的作用；更重要的是能加强文关怀的潜在暗示利于表达导演的思维
语汇这是很高明的电影思维和艺术思维”孙茹甜甜一笑看易青的眼神里也
温柔了许多

易青接着道：“第四节第二个间奏那里长笛如果改成苏格兰风笛效果更
好”这连孙茹都听呆了

一个老师讶然看易青一眼问道：“你怎幺记得那幺清楚？你确定是第四
节第二个间奏？”说着她疑惑的了回播键把刚才的那段音乐再听了一遍
听到第四节的时候脸明显一变

电影学院导演系的二试往往会邀请美术和录音系的专业老师参加这位老
师正是录音系的副主任教员中央音乐学院毕业多年的老声乐专家

她把第四节复听了两遍自己再幻想苏格兰风笛的声音良久她盯着易
青看了两秒轻轻点了点道：“你以前学声乐的？你居然有记忆音阶和间奏
的能”记忆音阶和间奏至少应该是学了十年以乐器的专业士才能具备
的能这位老师当然不会想到易青的记忆竟到了过目不忘过耳不忘的境界
记一个百音阶的响乐段还不是菜一碟

“不是”易青答道：“没学过声乐我只是记忆比较好一点而已”这
句看似谦虚的话再度令侧目有时候谦虚比自夸还容易让产生仰视的心态

第三题是影像题考得是导演的基本功就是放一段影像概一百多个
镜然后让学生看一遍接着让家逐一开始背镜

背得时候除了要说出每个镜所叙述的内容之外还要说出景别和镜长度
为好

影像一放完家就抢着要先背谁也不傻记忆这种东西拖得时间越久
忘得越多还是先背的便宜

孙茹依然是不不慢的咬着吸管她似乎跟易青别劲了一连两场都被易
青抢了风她对自己背镜的能非常自信当然要在这一题压过易青

要知道她可是六岁开始就被训练背镜的

前面八个全部背完最好成绩有背二十几个镜的能背十几个镜的已
经是少数

孙茹看易青还是满不在乎的样子噘了噘也没再跟他客先背了起
来

条理清晰明确景别、长度、内容一点不差孙茹整整背了四十七个镜
才意犹未尽的停了来

几位老师满脸堆笑互相点看一遍四十七个镜即使是专业的教授、
博士生也不见得有把做到这个孙茹不愧是电影世家子弟太优秀了

只剩易青没背了易青低想了一会没出声

一些幸灾乐祸的笑声轻轻在考生中响起家以为易青概是隔了时间太久
全忘光了

谁让他刚才那幺出风妒忌心都有

那位录音系的老师显然对易青印象极好柔声道：“慢慢来不要急忘
了不要能想起多少是多少”易青摇道：“不是的我没忘我是在心里
数这个段子一共有多少个镜”“？”考生们惊的张了随即面现
不屑见过吹牛的没见过吹牛吹得这幺没边的

孙茹看着易青一脸的不相信

易青再想了一想慢慢的说道：“这个段子一共是一百七十八个镜最长
的七秒最断的一秒半第一个镜是”“第一百七十八个镜是全景
长度两秒背景用的音效是蝉鸣内容是”易青滔滔不绝的整整说了十几分
钟一百七十八个镜一个不落一点不差

所有都傻了

老师们呆呆的望着易青中间的那位主考手指明显在微微的颤动

电影学院建校以来还没有一位老师或者学生能够连续背影像镜超过100
个的这样的记忆简直太疯狂了“好好”一位老师最应过来
清了清嗓子道：“午的考试就是这样家准备一午两点集合”易
青随着群一起走出表导楼老远就看见云在警戒线后面冲他兴奋的招手

易青笑着向她走过去忽然听见后面一把清亮的声好象在他：“喂！喂
你”易青循声转迎面对孙茹晶莹闪亮的眸子心里暗笑立刻装
做满不在乎的酷酷样子站在那里等着她说话

“喂”孙茹一脸的争强好胜冲冲的说道：“刚才那段片子你以前看
过对不对！”易青不失笑道：“你就为了问我这个？”“你一定看过！肯定
还练习过背这段镜！”孙茹一咬定：“不然你不可能全部都背来！你事先
知道考题了？你说话！”易青皱了皱眉这丫一看就是个被宠捧的千
金自我感觉太良好了要是易青告诉她自己是有生以来第一次背镜
不知道会不会把她晕过去

“易青！”云看见易青半不走过来停了来跟一个漂亮孩子说话
连忙钻过警戒线跑了过来正考试暂告一段落也没管她

易青回看了云一眼转过脸来清晰响亮的对孙茹说道：“第一我不
‘喂’我有名字次你有事麻烦请教别的时候应该先问姓名；第二
不见得你做不到的事别也都做不到谢谢再见！”说完易青也不回的
朝云走了过去两密的并肩穿过警戒线很没群之中

其实易青那些话说的不算声可在孙茹听来却好象所有周围的都听到了
正在嘲笑她一样！

孙茹远远的看着易青和云的背影一莫名的醋意从心涌了来她
得脸通红咬牙低声道：“拽什幺拽嘛！谁稀罕你！自狂！”午考得
是剧作品

易青拿到考题时不摇苦笑就在几前他还不知道写剧本或者剧作
品跟写说有什幺区别就象很多不知道影评跟观后感有什幺区别一样

所以他考文学系一试才会落榜

昨午他至少看了几十万字关于剧本剧作的专业书籍这才恍然悟
回想起自己骂文学系没眼光时的无知自己偷偷汗了一把

幸好今时今的易青已经不是考文学系是的易青了

他有成竹的完成了整篇剧作在所有考生中第一个卷离去

他起卷的时候离他三张桌子左右的孙茹噘得能挂镜——她赶
慢赶就是要抢在易青前面写完结果还是被他了先

收卷子的老师漫不经心的看了两眼易青的卷子第三眼就被吸引住了他拿
起卷子对另一位监考的老师说道：“看这个考生真是奇怪有点意思”

　　[ 本章完 ]
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