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17-05-31
sp; 波我看着瑜就在我边的奶子在心中答道
「结多波、蜜波」陈昱豪也不想想老闆还在教室竟然白目扯
一通
「你别以为把ＡＶ优的名字倒过来唸老师就听不懂老师可是有在看航空
的」李祯真老师竟然正面击可能是想让老闆知道其实对于青少年有
时候逾矩的言行在尺度内稍作调侃和纠正尝试着做他们的良师益友比一
地臭骂他们来得有效果
科补习班附近就有一家ＡＶ影片专卖店招牌面标榜着「航空」其
实我也不太懂什么意思概是出外销所以尺度比较的意思吧
我看着瑜露出了真心的微笑还有刚刚瑜自己也胆露出部协助课
的举动知道李祯真老师这一步棋对了以后她在课堂做什么老闆这个
东都会她到底想到这裡我不免为她高兴
「学波虽然需要介质介质却不会随着波前介质只会原地振动」说
着老师轻轻戳了自己部几果然波荡漾但是她的手指却只在原地戳动
「介质原地振动的做『波』如果连介质都移动的话那就做『』了
」老师说着把自己的部左右甩动让我鼻几乎了出来看起来果然很「
」
「波又分为横波和纵波老师部的波动属于横波有观察到老师手指的
方向吗？」嗯手指前后戳波左右晃很好果然容易理解
「如果这是同学的那手指怎样算横切？怎样算纵切？」老师在电子
白画着一不像手指和阴茎倒有九成像的棒状物把家得乐不可支
我也随即会原来顺着方向切做纵切和物垂直的方向切做横切所以
横波就是介质振动方向垂直于波的方向像老师的波、波、绳波而传播方
向和介质振动方向平行的就做纵波例如声波、弹簧压缩波
「一个完整的学波必须包含一个完整的波形也就是波和波谷」说
完老师又躺到课桌我这才知道她不把罩穿的用意
「遇到考题通常不会给完整的波形让你判断有时必须利用波到波
有时又必须利用波谷到波谷」老师仰躺着让同学从侧面观赏她浑然成的偌
部一边双手食指比着自己两边的嗯果然波波相连到边一边完整
的房是一个波到的波到波也是一个波腋到沟的波谷到波
谷还是一个波
「而一个完整的波经历的时间就做週期；之一个单位时间之内产生的
波数做频率」等等等等这裡有点难懂
「刚刚你们行ＣＰＲ时每分钟这就是频率的概念来请汤宸
玮重播一你刚刚怎么拨老师的」汤宸玮看了一眼站在门边的瑜好
像没有往前的意思
「去你刚刚怎么做的」瑜有点嘲地要他点
经过瑜眼目睹和李法有意无意的告状汤宸玮知道家后还有家庭革命
要演现在这其实也只算菜一碟便豁出去地走到躺着的老师边然后手
指速地撩老师瞬间就让老师好不容易消肿的奶又变了
「刚刚约是每秒次左右的频率我们特别把每秒几次简称为几赫兹
也就是说刚刚汤宸玮的指尖频率是赫兹简写为ＨＺ」老师抬也不
抬更是忍住部的感滔滔不绝说着我想这次课表现出的专业程度让
他们这些孩不佩服都不行了
「这次别这么请用２ＨＺ的频率用戳老师的请平同学计时
十秒后告诉老师」靠妳是自虐狂喔没事嘛学生用戳奶
「平！？」这次不但李法有奇特的应连瑜都勐然一震
「是我啦陈嘉年的『年』写太丑被老师成『平』」我跟瑜说明一
「平」其实是我
「我还以为是瑜的学同学咧」瑜失笑道
汤宸玮遵照老师的指示戳了２老师在老师部形成一道又
一道的波
「老师一边部的直径约是２分同学有没有发现老师的部完成一
个完整波形的长度约是多少？」老师站了起来双手把房往部压证明果
然直径在２分左右不过没施时部的直径就没那么可怕概只在２
到５分左右
「老师的波一秒可以前多远取决于老师部的波长和当时的频率
用波长乘以频率就可以得知当时的波速这是很简单的道理之你们学学
过速率的计算是距离除以时间也就是说波速也可以用一个波形的长度除以一个
波发生经历过的时间也就是波长除以週期所以频率和週期互为倒数」老师
抖着奶子兴奋讲完这一段不过包含黄若立和我虽然坐在第一排感到的
波晃动最为强烈却完全听不懂
看到我惘的眼神李祯真老师又躺桌：「这次用每秒５ＨＺ的频率！
计时秒！」
汤宸玮刚刚ＣＰＲ时是用指尖撩老师要达到ＨＺ轻而易举现
在是用食指重重戳着老师的部虽然他乐在其中却也知道不太容易战战兢
兢地完成５的戳
「家可以明显看见在频率提高后老师部面一个完整波形的长度缩
了也就是波长变短可是老师部传递波动的速率并没有明显改变足以证
明在同一种类、质的介质中波速不会改变！」老师一边说明还自己戳着自己
部不时改变频率证明她所言不假频率变只影响週期变短；频率变
也只影响波长变短所以波长和週期是在等号同一边相除的商定比成定值
成正比关係；频率和波长则在等号同一边乘积为定值成比关係！我又懂一
个艰的观念了！
「至于振幅是指介质振动偏离平衡位置的幅度和频率没有关係频率
的波振幅也可以频率的波振幅也可以」老师说着一边高频率、道
戳着自己部一边也高频率、幅度戳着自己部表示她说的观念正确无误
「就跟宸玮平常在房间做的事一样嘛刚开始频率高、振幅地前端
到后来变成频率、週期地从部振幅撸动证明振幅和频率无关」瑜
若有所指地爆料我倒是听不懂她在说啥啦
「！」汤宸玮听到这裡吓得站了起来着打断瑜的话
「唉你们这些鬼平常做些什么别以为不知道谁年轻时没有当过
孩？李老师这些孩子正家裡也要时间看些不正经的东西不如请老师
寓教于乐让他们在学习中也能发洩过剩的更别再因为好奇的构造而
费时间资料以后他们就给您了课方式我完全不过问东那边我
也会帮您说项」瑜说完向汤宸玮露出个慈的微笑接着说：「你怕难为
老就不在这裡扰你了你要尽全好好课只要老师愿意配什么都
可以不用顾忌咪先家准备你最的燕窝囉」
听到老师整堂课出神化的讲解瑜竟然等于给了李祯真老师一张免炒金
牌！只是不知道会不会因为这样老师以后就不再沙必斯了？
看着瑜真的走出教室汤宸玮还呆呆地忘了坐老师这才走了过去温
柔地道：「老师知道你们青期对的好奇不如就像瑜说的我们一边学习
一边解答这些问题好吗？」
科拜託这些孩哪需要妳帮他们讲解全班唯一纯洁得需要辅导的只有
我啦
我还在心中暗笑李祯真老师的真她已经过去把脸靠近汤宸玮轻声道：
「瑜刚刚说的你平常做的事可以做给老师看吗？」说完就往前俯用几近哀
求的表和语拜託着汤宸玮
看到老师没穿罩而像吊钟般垂的巨汤宸玮还道：「可是我还没
变」
「那你要怎样才会？」老师嘟着问道
「生是视觉的动物老师把那边给我看」汤宸玮不像平时的鬼灵怪
竟傻傻地盯着老师的襬
「你看过生这边吗？」老师双侧了个问汤宸玮
「没看过真的」汤宸玮吞着道
靠夭平常在那边传什么又跟哪个学校的货砲又跟哪个太凹咖
原来都是唬烂的！那他本就是囉！这样想想不好连陈昱
豪都是砲的全班唯一一个已经破的本就是我而已！我才是本班魔王
！？
就在我讶异于汤宸玮的纯洁时更发觉原来我扮猪老虎内李祯真老师才
是十恶不赦羞愧到难以自拔
就在我发呆的时候李祯真老师已经了早已被她自己的内然后
坐在最后一排没坐的位置把足足有．３分长的笔直长往旁分开
稍微仰躺让阴部露出来然后对着汤宸玮说明：「这裡是阴蒂」然
后了一阴缘的豆豆还拨开包皮让我们看见灵灵的阴核
坐在汤宸玮边的李法仍然挂着微笑不过她显然对眼前的画面也很有兴趣
竟然睁眼睛看着还拿着笔记本在笔记！？
「旁边这个连着部的是阴中间这两片瓣是阴」李祯真
老师虽然看不见自己的器官却凭着二十几年的熟悉轻易地指出准确的部位
如同星期江旺城任教她的一样必须熟悉课程和熟悉自己的一样
「面的开是道面的是阴道」老师熟练地剥开粉红的构造
指着自己最羞耻难以见的部位虽然我知道她的心态已经调整过但做出这
么胆的动作脸颊还是泛起红晕了
全班寂静到都听得见自己的呼吸声连甄书竹、陈昱豪也
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一通
「你别以为把ＡＶ优的名字倒过来唸老师就听不懂老师可是有在看航空
的」李祯真老师竟然正面击可能是想让老闆知道其实对于青少年有
时候逾矩的言行在尺度内稍作调侃和纠正尝试着做他们的良师益友比一
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科补习班附近就有一家ＡＶ影片专卖店招牌面标榜着「航空」其
实我也不太懂什么意思概是出外销所以尺度比较的意思吧
我看着瑜露出了真心的微笑还有刚刚瑜自己也胆露出部协助课
的举动知道李祯真老师这一步棋对了以后她在课堂做什么老闆这个
东都会她到底想到这裡我不免为她高兴
「学波虽然需要介质介质却不会随着波前介质只会原地振动」说
着老师轻轻戳了自己部几果然波荡漾但是她的手指却只在原地戳动
「介质原地振动的做『波』如果连介质都移动的话那就做『』了
」老师说着把自己的部左右甩动让我鼻几乎了出来看起来果然很「
」
「波又分为横波和纵波老师部的波动属于横波有观察到老师手指的
方向吗？」嗯手指前后戳波左右晃很好果然容易理解
「如果这是同学的那手指怎样算横切？怎样算纵切？」老师在电子
白画着一不像手指和阴茎倒有九成像的棒状物把家得乐不可支
我也随即会原来顺着方向切做纵切和物垂直的方向切做横切所以
横波就是介质振动方向垂直于波的方向像老师的波、波、绳波而传播方
向和介质振动方向平行的就做纵波例如声波、弹簧压缩波
「一个完整的学波必须包含一个完整的波形也就是波和波谷」说
完老师又躺到课桌我这才知道她不把罩穿的用意
「遇到考题通常不会给完整的波形让你判断有时必须利用波到波
有时又必须利用波谷到波谷」老师仰躺着让同学从侧面观赏她浑然成的偌
部一边双手食指比着自己两边的嗯果然波波相连到边一边完整
的房是一个波到的波到波也是一个波腋到沟的波谷到波
谷还是一个波
「而一个完整的波经历的时间就做週期；之一个单位时间之内产生的
波数做频率」等等等等这裡有点难懂
「刚刚你们行ＣＰＲ时每分钟这就是频率的概念来请汤宸
玮重播一你刚刚怎么拨老师的」汤宸玮看了一眼站在门边的瑜好
像没有往前的意思
「去你刚刚怎么做的」瑜有点嘲地要他点
经过瑜眼目睹和李法有意无意的告状汤宸玮知道家后还有家庭革命
要演现在这其实也只算菜一碟便豁出去地走到躺着的老师边然后手
指速地撩老师瞬间就让老师好不容易消肿的奶又变了
「刚刚约是每秒次左右的频率我们特别把每秒几次简称为几赫兹
也就是说刚刚汤宸玮的指尖频率是赫兹简写为ＨＺ」老师抬也不
抬更是忍住部的感滔滔不绝说着我想这次课表现出的专业程度让
他们这些孩不佩服都不行了
「这次别这么请用２ＨＺ的频率用戳老师的请平同学计时
十秒后告诉老师」靠妳是自虐狂喔没事嘛学生用戳奶
「平！？」这次不但李法有奇特的应连瑜都勐然一震
「是我啦陈嘉年的『年』写太丑被老师成『平』」我跟瑜说明一
「平」其实是我
「我还以为是瑜的学同学咧」瑜失笑道
汤宸玮遵照老师的指示戳了２老师在老师部形成一道又
一道的波
「老师一边部的直径约是２分同学有没有发现老师的部完成一
个完整波形的长度约是多少？」老师站了起来双手把房往部压证明果
然直径在２分左右不过没施时部的直径就没那么可怕概只在２
到５分左右
「老师的波一秒可以前多远取决于老师部的波长和当时的频率
用波长乘以频率就可以得知当时的波速这是很简单的道理之你们学学
过速率的计算是距离除以时间也就是说波速也可以用一个波形的长度除以一个
波发生经历过的时间也就是波长除以週期所以频率和週期互为倒数」老师
抖着奶子兴奋讲完这一段不过包含黄若立和我虽然坐在第一排感到的
波晃动最为强烈却完全听不懂
看到我惘的眼神李祯真老师又躺桌：「这次用每秒５ＨＺ的频率！
计时秒！」
汤宸玮刚刚ＣＰＲ时是用指尖撩老师要达到ＨＺ轻而易举现
在是用食指重重戳着老师的部虽然他乐在其中却也知道不太容易战战兢
兢地完成５的戳
「家可以明显看见在频率提高后老师部面一个完整波形的长度缩
了也就是波长变短可是老师部传递波动的速率并没有明显改变足以证
明在同一种类、质的介质中波速不会改变！」老师一边说明还自己戳着自己
部不时改变频率证明她所言不假频率变只影响週期变短；频率变
也只影响波长变短所以波长和週期是在等号同一边相除的商定比成定值
成正比关係；频率和波长则在等号同一边乘积为定值成比关係！我又懂一
个艰的观念了！
「至于振幅是指介质振动偏离平衡位置的幅度和频率没有关係频率
的波振幅也可以频率的波振幅也可以」老师说着一边高频率、道
戳着自己部一边也高频率、幅度戳着自己部表示她说的观念正确无误
「就跟宸玮平常在房间做的事一样嘛刚开始频率高、振幅地前端
到后来变成频率、週期地从部振幅撸动证明振幅和频率无关」瑜
若有所指地爆料我倒是听不懂她在说啥啦
「！」汤宸玮听到这裡吓得站了起来着打断瑜的话
「唉你们这些鬼平常做些什么别以为不知道谁年轻时没有当过
孩？李老师这些孩子正家裡也要时间看些不正经的东西不如请老师
寓教于乐让他们在学习中也能发洩过剩的更别再因为好奇的构造而
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听到老师整堂课出神化的讲解瑜竟然等于给了李祯真老师一张免炒金
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看着瑜真的走出教室汤宸玮还呆呆地忘了坐老师这才走了过去温
柔地道：「老师知道你们青期对的好奇不如就像瑜说的我们一边学习
一边解答这些问题好吗？」
科拜託这些孩哪需要妳帮他们讲解全班唯一纯洁得需要辅导的只有
我啦
我还在心中暗笑李祯真老师的真她已经过去把脸靠近汤宸玮轻声道：
「瑜刚刚说的你平常做的事可以做给老师看吗？」说完就往前俯用几近哀
求的表和语拜託着汤宸玮
看到老师没穿罩而像吊钟般垂的巨汤宸玮还道：「可是我还没
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「那你要怎样才会？」老师嘟着问道
「生是视觉的动物老师把那边给我看」汤宸玮不像平时的鬼灵怪
竟傻傻地盯着老师的襬
「你看过生这边吗？」老师双侧了个问汤宸玮
「没看过真的」汤宸玮吞着道
靠夭平常在那边传什么又跟哪个学校的货砲又跟哪个太凹咖
原来都是唬烂的！那他本就是囉！这样想想不好连陈昱
豪都是砲的全班唯一一个已经破的本就是我而已！我才是本班魔王
！？
就在我讶异于汤宸玮的纯洁时更发觉原来我扮猪老虎内李祯真老师才
是十恶不赦羞愧到难以自拔
就在我发呆的时候李祯真老师已经了早已被她自己的内然后
坐在最后一排没坐的位置把足足有．３分长的笔直长往旁分开
稍微仰躺让阴部露出来然后对着汤宸玮说明：「这裡是阴蒂」然
后了一阴缘的豆豆还拨开包皮让我们看见灵灵的阴核
坐在汤宸玮边的李法仍然挂着微笑不过她显然对眼前的画面也很有兴趣
竟然睁眼睛看着还拿着笔记本在笔记！？
「旁边这个连着部的是阴中间这两片瓣是阴」李祯真
老师虽然看不见自己的器官却凭着二十几年的熟悉轻易地指出准确的部位
如同星期江旺城任教她的一样必须熟悉课程和熟悉自己的一样
「面的开是道面的是阴道」老师熟练地剥开粉红的构造
指着自己最羞耻难以见的部位虽然我知道她的心态已经调整过但做出这
么胆的动作脸颊还是泛起红晕了
全班寂静到都听得见自己的呼吸声连甄书竹、陈昱豪也
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