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17-06-05
sp; 也是世纪的式样虽已年近半但材并没有走样是是虽赶
不青的感但别有一番中年熟的丰韵
史红娥老师今年４７岁是一个有二十多年教龄的老教师了只不过这么多
年来她把要的都放在家中相教子事业一直平平淡淡但今年是评
市高级教师的最后一次机会了能不能评关系到她以后退休后的待遇史红娥
也知道这年世风不好到都盛行潜规则史红娥既没钱有没本来是很捏
了把汗的但没想到管评审的教委姚任开始对她非常的好还跟外表示说
史老师这么多年教学兢兢业业一定要让她评高级教师给这样的老师一个表
彰可谁知心隔肚皮不久这个姚任就露出了他和那些的贪官一
样的邪恶本
「红娥你找我有什么事？」肖卫国明知故问地试探史红娥
史红娥坐在肖卫国办桌对面拘束地像个学生：「校长还是那件事
麻烦您再跟姚任说说我的况特殊嘛」
「红娥我都跟你说过好多遍了」肖卫国不耐烦地说「是你自己把这
件事砸了家姚任不过是请你到家里喝杯茶聊一聊是给你面子呀你怎
么能摔门就走？」
「因为因为他想他想」话到边史红娥又说不去了她又想起
那的事一直对她很的姚任请她到自己家里坐坐开始红娥还很高兴
觉得自己遇了好没想到姚任趁着给她端茶的机会坐到她边一把住
了她当时她本能地逃了魔爪然后不管不顾地冲出了姚任的家门以前她
从不曾想过像她这个年纪的也会被要求潜规则但那一刻她感到她
同样是一个生活在这个会中的她的随时是姚任这种想要霸
的对象
肖卫国见她言又止便接过话茬说：「他是什么呀他是家姚任后
来给我说了他当时只是想表达一近觉得和你有很多共同语言嘛是你自
己太敏感了我和姚任解释了说我们史老师没有不敬的意思只是比较正统
在放这个问题老观念比较重家姚任当场就表示可以理解既往不
咎了还说还是欢迎你到他家去做做客喝喝茶我看这事还得你自己圆
红娥」
史红娥不知该说什么只是呆呆地看着肖卫国还希望能从他那里获得些帮
助肖卫国不耐烦的说：「行了史老师这件事就先这样吧」
校长了逐客令史红娥只好离开了那里现在事已经很明确了姚任
显然通过肖校长传话给她表示了和解的意思他的门仍然为她敞开关键要
看她的态度去还是不去？这是个问题她一方面庆幸这件事还有挽的余地
但另一方面又在心底里很清楚去的话就意着她想姚任的威屈服行政
楼的楼道很空旷史红娥从没觉得到电梯门的这段路是这么的长
出了行政楼史红娥没有马往教学楼走她漫无目的地在校园里走着好
像想要逃离眼前的一切她拖着步伐来到了场一群学生正在打篮球史红娥
眼神空地望着他们忽然一个清脆的声音将她唤醒：「史老师帮忙扔球
史老师！」这个声音第二遍她时她才缓过神来看见地有一颗篮球
她答应了一声伏去捡球抱起球来时一个靓丽的影已经站在她面前
这是一个高挑的影足有米７５一健美的运动装完美地展现着她青
的这个青有一张圆脸眼睛不但灵动说话时有一对甜美的
酒窝
史红娥认得她她是初二年级的育老师于文燕
于老师接过她手里的球道了声谢说：「史老师你没事吧？」
「没事」史红娥简单答应了一声就转走了以她现在的心她不想面对
任何
史红娥冷淡的态度让于文燕有些茫然不知道是不是什么事得罪了她平素
育老师本来就和文化课老师很少接触年轻老师和年长老师之间一般又都各有
各的圈子于文燕想不出为什么史红娥要对自己这么阴冷她还在出神后一
群生喊道：「于老师点来」于文燕过神来道：「好.bZ.tP来了」
这是锦中每个初二生每星期最梦寐以求的时候于文燕老师的育课
不为别的只为能盯住全校认材第一的老师多看几眼于老师今年２
８岁有米７５的高来锦中当育老师以前是省田径队的专业运动员
伤退役后改行当了中学育老师所以于老师有一标准的运动员材健美
拔
和那些柔弱的苗条美不同运动员材的于老师光健朗散发着
无穷的活而且可能是由于以前做运动员时候养成的习惯于老师育课时
也穿着那种的田径完美地勒出于老师修长和矫健的双直到
这已经成了锦中场的一景以至于课前猜赌于老师今会穿什么样式什
么颜的课成了生们育课前的保留项目更让他们不了的是于老
师那对鼓翘又结实的一般如果部丰满的话就会臃坠但于老师的
部丰满而拔矫健有充满动感每堂育课最生们欢迎的就是课前的
环节于老师会带着家在前面当做到伸展运动她背对学生们弯
的时候所有生都偷偷抬着一瞬不瞬地瞄着她的部而如果本节课
有篮球活动的话于老师一般也都会和生们混在一起打球很多个子低或者
对篮球不擅长的生这时肯定会自惭形秽而部分生不管会不会打篮球此
时都会混来和于老师同场竞技不为真的打篮球就为了能近距离接触于老师
的胴还有个别胆子的生会借机揩于老师的油扶一她的蹭一
她的甚至找个防守时的机会偷偷轻她的只要时机找的准是
不会被发现你的真实企图的即使偶尔失手被于老师逮到只要你冲她傻笑她
一般也不会对你发雷霆或许在于老师的概念里用不着和十几岁的少年
较真这种芝麻的事
于文燕出生在一个运动世家父都是专业运动员所以当他们有了这个独
生后就希望她能够走文化路所以给她取名「文燕」但偏偏不巧于文燕
继承了他们的运动基因生就活泼好动从到都是和孩子们在一起玩
的这使得她在面对生的时候不像一般孩子那样腼腆防范她对生没有
神秘感也没有距离感碰一一对她来说不那么敏感这种有些
咧咧的格一直延续到她长成为一个感成熟的成年以于文燕的条件她
不乏追求者但她一直没有朋友倒不是因为她心高而是因为她不觉得
这是一个继续考虑的问题她不像一般孩子那样求的保护和疼她是
一个独立而有理想的生曾经她的梦想是做一个职业运动员国家队
伤后不得不退役转行现在她又有了一个新的理想那就是开一家属于
自己的的健馆甚至发展一个属于自己的健品牌所以她目前一直利用业
余时间在一所健中心兼职健教练积累办健俱乐部的经验同时攒钱
于文燕有自己的理想李莉、江海萍、赵梅她们也都有自己的理想但现
实往往不会迁就理想的理想最终会迁就现实而现实即将在她们面前展开
４ 东窗事发
李莉最近的心很复杂她来锦城中学任教已经一个月了这是个短暂的蜜
月在经历了刚到锦中时的各种惊奇和喜悦之后李莉开始越来越多地遇到麻烦
首先是难以维系的课堂纪律李莉不是一个严厉的而且当她试图训斥
破课堂纪律的学生时她那不标准的普通话发音倒成了被学生们嘲笑和捉
的对象接着李莉发现锦中的校风恶劣超过了自己的想象这里的学生缺乏对
老师的尊重生甚至敢当众调戏教师有次她在训斥一个生时那个生
竟然笑嘻嘻地问她：「老师你有朋友么？」结果全班哄堂笑私里李
莉已经开始风言风语地听到现在在学生们中间流传的一句俏皮话：「李莉的奶子
于文燕的腚」李莉在生中间得了一个外号：「巨莉」
又到了课时间李莉来到初二３班门见到班任赵梅老师已经在此
等候了李莉赶忙步走前去微微颔首说：「谢谢您赵老师让您费心了」
赵梅微笑着扶着她的胳膊说：「没事有什么况随时来找我」
李莉很感动来到锦中后她被安排到初二年级课３班的班任赵梅
对她很照顾每次课前都自过来先给全班讯一次话算是为她压阵然后李莉
才教室课
「那你去课吧我就先去了」
「好好您忙」于是李莉推门了教室看看教室里的秩序尚好赵梅
才离开
其实赵梅自己最近也有烦心事这烦心事到不来自工作而是出自家里
丈一个月前出差本来直走两三结果第三忽然来电话告诉她出差期
限延长到一个礼拜了一个礼拜时间过去的时候又说可能还要一个礼拜丈
以前很少出差也从没离家过这么长时间梅不免有些担心总觉得事哪里
有些不对这事搅得她这两工作也不能专心致志备课的时候常常走神
这会功她又走神了突然办室的门砰一声开了赵梅吓了一跳
只见李莉老师哭着鼻子冲冲闯了办室到自己办桌哭起来
所有老师都了一惊有的开始围去问长问短有些应的老师立马跟赵
梅说：「赵老师是不是你们班出状况了？」赵梅这才应过来于是步流
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不青的感但别有一番中年熟的丰韵
史红娥老师今年４７岁是一个有二十多年教龄的老教师了只不过这么多
年来她把要的都放在家中相教子事业一直平平淡淡但今年是评
市高级教师的最后一次机会了能不能评关系到她以后退休后的待遇史红娥
也知道这年世风不好到都盛行潜规则史红娥既没钱有没本来是很捏
了把汗的但没想到管评审的教委姚任开始对她非常的好还跟外表示说
史老师这么多年教学兢兢业业一定要让她评高级教师给这样的老师一个表
彰可谁知心隔肚皮不久这个姚任就露出了他和那些的贪官一
样的邪恶本
「红娥你找我有什么事？」肖卫国明知故问地试探史红娥
史红娥坐在肖卫国办桌对面拘束地像个学生：「校长还是那件事
麻烦您再跟姚任说说我的况特殊嘛」
「红娥我都跟你说过好多遍了」肖卫国不耐烦地说「是你自己把这
件事砸了家姚任不过是请你到家里喝杯茶聊一聊是给你面子呀你怎
么能摔门就走？」
「因为因为他想他想」话到边史红娥又说不去了她又想起
那的事一直对她很的姚任请她到自己家里坐坐开始红娥还很高兴
觉得自己遇了好没想到姚任趁着给她端茶的机会坐到她边一把住
了她当时她本能地逃了魔爪然后不管不顾地冲出了姚任的家门以前她
从不曾想过像她这个年纪的也会被要求潜规则但那一刻她感到她
同样是一个生活在这个会中的她的随时是姚任这种想要霸
的对象
肖卫国见她言又止便接过话茬说：「他是什么呀他是家姚任后
来给我说了他当时只是想表达一近觉得和你有很多共同语言嘛是你自
己太敏感了我和姚任解释了说我们史老师没有不敬的意思只是比较正统
在放这个问题老观念比较重家姚任当场就表示可以理解既往不
咎了还说还是欢迎你到他家去做做客喝喝茶我看这事还得你自己圆
红娥」
史红娥不知该说什么只是呆呆地看着肖卫国还希望能从他那里获得些帮
助肖卫国不耐烦的说：「行了史老师这件事就先这样吧」
校长了逐客令史红娥只好离开了那里现在事已经很明确了姚任
显然通过肖校长传话给她表示了和解的意思他的门仍然为她敞开关键要
看她的态度去还是不去？这是个问题她一方面庆幸这件事还有挽的余地
但另一方面又在心底里很清楚去的话就意着她想姚任的威屈服行政
楼的楼道很空旷史红娥从没觉得到电梯门的这段路是这么的长
出了行政楼史红娥没有马往教学楼走她漫无目的地在校园里走着好
像想要逃离眼前的一切她拖着步伐来到了场一群学生正在打篮球史红娥
眼神空地望着他们忽然一个清脆的声音将她唤醒：「史老师帮忙扔球
史老师！」这个声音第二遍她时她才缓过神来看见地有一颗篮球
她答应了一声伏去捡球抱起球来时一个靓丽的影已经站在她面前
这是一个高挑的影足有米７５一健美的运动装完美地展现着她青
的这个青有一张圆脸眼睛不但灵动说话时有一对甜美的
酒窝
史红娥认得她她是初二年级的育老师于文燕
于老师接过她手里的球道了声谢说：「史老师你没事吧？」
「没事」史红娥简单答应了一声就转走了以她现在的心她不想面对
任何
史红娥冷淡的态度让于文燕有些茫然不知道是不是什么事得罪了她平素
育老师本来就和文化课老师很少接触年轻老师和年长老师之间一般又都各有
各的圈子于文燕想不出为什么史红娥要对自己这么阴冷她还在出神后一
群生喊道：「于老师点来」于文燕过神来道：「好.bZ.tP来了」
这是锦中每个初二生每星期最梦寐以求的时候于文燕老师的育课
不为别的只为能盯住全校认材第一的老师多看几眼于老师今年２
８岁有米７５的高来锦中当育老师以前是省田径队的专业运动员
伤退役后改行当了中学育老师所以于老师有一标准的运动员材健美
拔
和那些柔弱的苗条美不同运动员材的于老师光健朗散发着
无穷的活而且可能是由于以前做运动员时候养成的习惯于老师育课时
也穿着那种的田径完美地勒出于老师修长和矫健的双直到
这已经成了锦中场的一景以至于课前猜赌于老师今会穿什么样式什
么颜的课成了生们育课前的保留项目更让他们不了的是于老
师那对鼓翘又结实的一般如果部丰满的话就会臃坠但于老师的
部丰满而拔矫健有充满动感每堂育课最生们欢迎的就是课前的
环节于老师会带着家在前面当做到伸展运动她背对学生们弯
的时候所有生都偷偷抬着一瞬不瞬地瞄着她的部而如果本节课
有篮球活动的话于老师一般也都会和生们混在一起打球很多个子低或者
对篮球不擅长的生这时肯定会自惭形秽而部分生不管会不会打篮球此
时都会混来和于老师同场竞技不为真的打篮球就为了能近距离接触于老师
的胴还有个别胆子的生会借机揩于老师的油扶一她的蹭一
她的甚至找个防守时的机会偷偷轻她的只要时机找的准是
不会被发现你的真实企图的即使偶尔失手被于老师逮到只要你冲她傻笑她
一般也不会对你发雷霆或许在于老师的概念里用不着和十几岁的少年
较真这种芝麻的事
于文燕出生在一个运动世家父都是专业运动员所以当他们有了这个独
生后就希望她能够走文化路所以给她取名「文燕」但偏偏不巧于文燕
继承了他们的运动基因生就活泼好动从到都是和孩子们在一起玩
的这使得她在面对生的时候不像一般孩子那样腼腆防范她对生没有
神秘感也没有距离感碰一一对她来说不那么敏感这种有些
咧咧的格一直延续到她长成为一个感成熟的成年以于文燕的条件她
不乏追求者但她一直没有朋友倒不是因为她心高而是因为她不觉得
这是一个继续考虑的问题她不像一般孩子那样求的保护和疼她是
一个独立而有理想的生曾经她的梦想是做一个职业运动员国家队
伤后不得不退役转行现在她又有了一个新的理想那就是开一家属于
自己的的健馆甚至发展一个属于自己的健品牌所以她目前一直利用业
余时间在一所健中心兼职健教练积累办健俱乐部的经验同时攒钱
于文燕有自己的理想李莉、江海萍、赵梅她们也都有自己的理想但现
实往往不会迁就理想的理想最终会迁就现实而现实即将在她们面前展开
４ 东窗事发
李莉最近的心很复杂她来锦城中学任教已经一个月了这是个短暂的蜜
月在经历了刚到锦中时的各种惊奇和喜悦之后李莉开始越来越多地遇到麻烦
首先是难以维系的课堂纪律李莉不是一个严厉的而且当她试图训斥
破课堂纪律的学生时她那不标准的普通话发音倒成了被学生们嘲笑和捉
的对象接着李莉发现锦中的校风恶劣超过了自己的想象这里的学生缺乏对
老师的尊重生甚至敢当众调戏教师有次她在训斥一个生时那个生
竟然笑嘻嘻地问她：「老师你有朋友么？」结果全班哄堂笑私里李
莉已经开始风言风语地听到现在在学生们中间流传的一句俏皮话：「李莉的奶子
于文燕的腚」李莉在生中间得了一个外号：「巨莉」
又到了课时间李莉来到初二３班门见到班任赵梅老师已经在此
等候了李莉赶忙步走前去微微颔首说：「谢谢您赵老师让您费心了」
赵梅微笑着扶着她的胳膊说：「没事有什么况随时来找我」
李莉很感动来到锦中后她被安排到初二年级课３班的班任赵梅
对她很照顾每次课前都自过来先给全班讯一次话算是为她压阵然后李莉
才教室课
「那你去课吧我就先去了」
「好好您忙」于是李莉推门了教室看看教室里的秩序尚好赵梅
才离开
其实赵梅自己最近也有烦心事这烦心事到不来自工作而是出自家里
丈一个月前出差本来直走两三结果第三忽然来电话告诉她出差期
限延长到一个礼拜了一个礼拜时间过去的时候又说可能还要一个礼拜丈
以前很少出差也从没离家过这么长时间梅不免有些担心总觉得事哪里
有些不对这事搅得她这两工作也不能专心致志备课的时候常常走神
这会功她又走神了突然办室的门砰一声开了赵梅吓了一跳
只见李莉老师哭着鼻子冲冲闯了办室到自己办桌哭起来
所有老师都了一惊有的开始围去问长问短有些应的老师立马跟赵
梅说：「赵老师是不是你们班出状况了？」赵梅这才应过来于是步流
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