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17-06-05
P> （２）负分离到了六年级学期由于已经实施九年国民教育不必再
考初中所以班的同学都轻鬆许多而毕业的氛愈来愈浓我们都忙于拍照
、编印毕业纪念册老师们的教学也不像以前那裡张了
至于我跟那个生可说一直维持「有点又不会太」
的程度
一方面是我的「心智」
尚未全开本还不懂生除了拥抱之外还能一步作什麽再说
我也不敢
但是如今想来假如我胆一些那生应该不会拒绝的因为每次我跟她
单独相我对她手脚她都是的推拒一到后的应而比我
还烈
而都是我胆子顶多到了二垒就不敢再越雷池一步
或许也因为我知所节制她而更放心的跟我在一起
那时我被六年级的老师们推选为毕业生致谢词的代表因为我六年的成绩
在整个学年裡算是名列前矛
况且我又担任过三次的模范生最重要的是：在这些「优秀」
的毕业生中我的才算是比较好的模样也算是比较英秀再加我
拿过演讲比赛的第二名了讲台比较不会怯场
在毕业成绩方面我自认应该可以拿到市长奖因为班的同学除了那个
生之外本跟我还有一些差距而这些况也一直为家所认
又由于我在班常帮助程度比较差的同学也不会因为自己比较聪明就骄傲
起来因此我在班的缘极好家都喜欢跟我玩甚至还有些同学因为这些
成果而开始帮我祝贺
比方在我的毕业留言簿写说：你是我们班最棒的
也有写道：你是我们永远的班长！那个时候我们班的级任是个老师
我一直很尊重他对他也没有任何不满我只是跟他的互动比较少而已若说有
什麽介蒂那也是因他而起的
记得刚五年级的时候因为重新编班陈老师就当了我们这一班的级任导
师
过了没多久我就听一些以前被他教过的新同学说他很会打有时还打得
很凶说他是全校最凶的老师
我那时听了这个批评也没特别感觉只觉得老师打学生是经地义
因为我自己也被打过却对打过我的老师毫无怨言
那是第一次月考后的第三陈老师在发表成绩时显然非常生他说我
们这一班的成绩好滥！是六个升学班裡最差的！随后从生开始一些考得不
好的同学一个个被到前面罚连我考了９８分也被打了二说我是班长
对我的标准是一分一
这还不打我记得班有五、六位资比较不足的同学因为只考了十几
二十几分竟被的打了十几
接来轮到生被名字也是无一倖免几乎有份只有我那个冤
家的生没被打
（那时我是猜测：因她也是学校的老师所以他不敢打
）第二次月考陈老师在发表成绩时更加生了全班几乎被打
那时有个生因为畏惧而不敢伸手给他打手心陈老师就恶的说：
「伸出来！哼！不伸是不是？」
那生依然畏缩缩的不伸手他就呼呼的箭步向前一手掀起那个生的
子一手抡起籐条对着那生穿着内的就是一鞭打去
那时全班看到这一幕都吓呆了陈老师还不罢休抓住那生的子还
要打第二那个被打的生就一面哭一面挣扎
２－．ｊｐｇ我实在看不去了因为那个生跟我一路同班编来的
我知道她不算灵光个也比较内向但她文文静静的决不是学生
我立即起挡在前面急忙的说：「老师！老师！不要掀子！不要打生
的！」
陈老师得青筋直冒他指着我骂：「走开！啥？要不要走开？」
我还是挡在那裡他二话不说就往我一直打连那支籐条都给打断了
这时他又拿起一支课椅的木条又要继续打我就拉着那个生往外跑一
直跑到郭老师的教室
（她是我们２至４年级的班导）郭老师看我俩狼狈不堪的样子连忙跑出来
问我发生了什麽事我就跟她说：「陈老师掀她的子打她」
郭老师一句：「怎可以这样？」
就急匆匆的带我们去保健室当护士阿检查我们看到我俩的瘀
痕郭老师于心不忍的红了眼眶她说：「你们在这边等不要跑」
说完就低着往校长室走去
过了一节课当我俩被教室时全班同学都拥前把我俩团团围住
每个都露出关心的神一直问我们有没有怎样？还会不会？我沉虹（她
那时是副班长）把那生带去一旁安转望一四周发觉陈老师并不在教
室裡
这件事以后怎样我不太清楚只知道陈老师过了一个星期才又来课
其后我们班跟他之间就感觉怪怪的可庆幸的是：他不再打我们了！
有一国语课陈老师课的中途讲到「早」
字就要我们造词
有的同学说早有的说早晨有的说早餐一直说了十几个以后眼看
家都讲光了我举手说「早点」陈老师却不同意
他说：「「早点」
不是句词
」
我听了不太服我说：「「早点」
跟早餐同义
」
陈老师还是不认同我跟他争辩了几句也就算了
（今满街都是「早点」不知他看了作何感想？）我记得他说过的一句话
他说我：「时了了未必佳」
这句话我记得很清楚我甚至自勉：时了了也必佳
最的引爆点来了！毕业典礼的前三我忽然被告知：我得的是局长奖
市长奖是沉虹
又被告知：我不代表毕业生致谢词改为沉虹
晴霹雳的我一子就傻住了！但不是因为沉虹而是因为感觉被耍了
觉得很没面子
其实我的脾也是很拗的自从我知道这事以后我就不学了也不想参
加毕业典礼
老爸跟老如何问我都不说
后来老去学校问老师当然是去问陈老师陈老师跟他说：我是因为没得
市长奖而在闹扭
又说：他重新计算成绩时因为我在一年级的成绩比较差所以只能拿第二
名的局长奖
至于取消代表致词的事他没说
老来后不但没安我而说我不是还说我得失心太重
到了毕业典礼的那一早担任过我四年班导的郭老师特地一早来我家
她跟老一直劝我去参加毕业典礼但是我还是拗着不去
后来她跟我老说了实老听了知道陈老师没跟她说实话就呼呼
的把我老爸起她说：「你子在学校委屈了你还在！」
果然老爸听了也是忍不去
因为照郭老师的说法一的成绩不稳定各班老师计算毕业成绩通常是
不列的
再说代表毕业生致谢词的事把我临时换来的原因是陈老师跟学校讲的
他说我不知尊师重道没资格代表毕业生致词
老爸愤的跟我说：「阿雄！这事我知道了我赞成你不要去正那个奖
只是虚名不要也罢！」
我就因而没参加学的毕业典礼说起来还是蛮遗憾的
毕业典礼的第二照例我们要去学校把自己的东西拿来当然也去谢
谢老师的教导也跟同学们话别假如一切正常的话
当我一走教室却感到不一样的氛同学们原本吱吱喳喳的吵闹声
突然一子肃静起来
我一声不语的走到座位神凝重的开始收拾东西
同学们或坐或站都看着我但没说话也没走动
收拾好东西我起看了一全班的同学还特别的看一那个跟我是
冤家的生我也没说什麽转就走出那间教室
&
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起来因此我在班的缘极好家都喜欢跟我玩甚至还有些同学因为这些
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也有写道：你是我们永远的班长！那个时候我们班的级任是个老师
我一直很尊重他对他也没有任何不满我只是跟他的互动比较少而已若说有
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记得刚五年级的时候因为重新编班陈老师就当了我们这一班的级任导
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过了没多久我就听一些以前被他教过的新同学说他很会打有时还打得
很凶说他是全校最凶的老师
我那时听了这个批评也没特别感觉只觉得老师打学生是经地义
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那是第一次月考后的第三陈老师在发表成绩时显然非常生他说我
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那时有个生因为畏惧而不敢伸手给他打手心陈老师就恶的说：
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那生依然畏缩缩的不伸手他就呼呼的箭步向前一手掀起那个生的
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那时全班看到这一幕都吓呆了陈老师还不罢休抓住那生的子还
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我知道她不算灵光个也比较内向但她文文静静的决不是学生
我立即起挡在前面急忙的说：「老师！老师！不要掀子！不要打生
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陈老师得青筋直冒他指着我骂：「走开！啥？要不要走开？」
我还是挡在那裡他二话不说就往我一直打连那支籐条都给打断了
这时他又拿起一支课椅的木条又要继续打我就拉着那个生往外跑一
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（她是我们２至４年级的班导）郭老师看我俩狼狈不堪的样子连忙跑出来
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郭老师一句：「怎可以这样？」
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每个都露出关心的神一直问我们有没有怎样？还会不会？我沉虹（她
那时是副班长）把那生带去一旁安转望一四周发觉陈老师并不在教
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这件事以后怎样我不太清楚只知道陈老师过了一个星期才又来课
其后我们班跟他之间就感觉怪怪的可庆幸的是：他不再打我们了！
有一国语课陈老师课的中途讲到「早」
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有的同学说早有的说早晨有的说早餐一直说了十几个以后眼看
家都讲光了我举手说「早点」陈老师却不同意
他说：「「早点」
不是句词
」
我听了不太服我说：「「早点」
跟早餐同义
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陈老师还是不认同我跟他争辩了几句也就算了
（今满街都是「早点」不知他看了作何感想？）我记得他说过的一句话
他说我：「时了了未必佳」
这句话我记得很清楚我甚至自勉：时了了也必佳
最的引爆点来了！毕业典礼的前三我忽然被告知：我得的是局长奖
市长奖是沉虹
又被告知：我不代表毕业生致谢词改为沉虹
晴霹雳的我一子就傻住了！但不是因为沉虹而是因为感觉被耍了
觉得很没面子
其实我的脾也是很拗的自从我知道这事以后我就不学了也不想参
加毕业典礼
老爸跟老如何问我都不说
后来老去学校问老师当然是去问陈老师陈老师跟他说：我是因为没得
市长奖而在闹扭
又说：他重新计算成绩时因为我在一年级的成绩比较差所以只能拿第二
名的局长奖
至于取消代表致词的事他没说
老来后不但没安我而说我不是还说我得失心太重
到了毕业典礼的那一早担任过我四年班导的郭老师特地一早来我家
她跟老一直劝我去参加毕业典礼但是我还是拗着不去
后来她跟我老说了实老听了知道陈老师没跟她说实话就呼呼
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他说我不知尊师重道没资格代表毕业生致词
老爸愤的跟我说：「阿雄！这事我知道了我赞成你不要去正那个奖
只是虚名不要也罢！」
我就因而没参加学的毕业典礼说起来还是蛮遗憾的
毕业典礼的第二照例我们要去学校把自己的东西拿来当然也去谢
谢老师的教导也跟同学们话别假如一切正常的话
当我一走教室却感到不一样的氛同学们原本吱吱喳喳的吵闹声
突然一子肃静起来
我一声不语的走到座位神凝重的开始收拾东西
同学们或坐或站都看着我但没说话也没走动
收拾好东西我起看了一全班的同学还特别的看一那个跟我是
冤家的生我也没说什麽转就走出那间教室
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